為深入貫徹新課標(biāo)理念,提升期末復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)效,莒縣夏莊鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展以“聚焦素養(yǎng)導(dǎo)向 ,共研復(fù)習(xí)新策”為主題的期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng),通過(guò)“理論指導(dǎo)+課例示范+集體備課”三位一體模式,為期末教學(xué)質(zhì)量提升注入動(dòng)能。
活動(dòng)伊始,教導(dǎo)處李彥坤主任以小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為切入點(diǎn),圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)培育,從考察方向剖析、答題策略指導(dǎo)、閱讀能力提升、學(xué)生心理調(diào)適及書(shū)寫(xiě)規(guī)范訓(xùn)練等維度展開(kāi)專(zhuān)題指導(dǎo)。他特別強(qiáng)調(diào),摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”,通過(guò)科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃、創(chuàng)新教學(xué)方法,推動(dòng)知識(shí)鞏固與能力培養(yǎng)雙向提升,為教師明晰復(fù)習(xí)方向。
隨后,各年級(jí)備課組長(zhǎng)化身“教學(xué)先鋒”,以真實(shí)課堂為載體開(kāi)展復(fù)習(xí)課例展示。課上,教師們精準(zhǔn)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)新設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng),通過(guò)即時(shí)反饋優(yōu)化教學(xué)效果,將“復(fù)之有法、習(xí)之有效”的理念融入每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。觀摩教師沉浸式體驗(yàn)課堂,深入學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯與實(shí)踐策略。
在集體備課研討環(huán)節(jié),各年級(jí)組聚焦復(fù)習(xí)重點(diǎn),系統(tǒng)梳理教材知識(shí)體系,精準(zhǔn)定位課標(biāo)要求、教材重難點(diǎn)與高頻考點(diǎn),規(guī)避復(fù)習(xí)盲目性。結(jié)合學(xué)情分析,制定分層復(fù)習(xí)方案,從基礎(chǔ)鞏固、能力提升到拓展拔高實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策。教師們還圍繞復(fù)習(xí)技巧、資源整合展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)共享,針對(duì)學(xué)生共性問(wèn)題群策群力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧的深度交融。
此次研討會(huì)不僅是教學(xué)策略的優(yōu)化升級(jí),更是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要契機(jī)。莒縣夏莊鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)系統(tǒng)性規(guī)劃與智慧共享,推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、能力綜合化,以“科學(xué)復(fù)習(xí)、減負(fù)增效”為導(dǎo)向,為期末教學(xué)質(zhì)量提升筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(全媒體記者 辛宇 通訊員 薛俊臻 辛全花 盛曉燕)