初憶·故鄉(xiāng)往事
1949年2月,新中國成立前夕。
海濱小城日照的一座小村莊,一戶金姓人家迎來了家里第二個孩子,也是家中的長子,家人為他取名為金培昌。幾個月后,中華人民共和國成立,華夏大地進(jìn)入了一個嶄新的時代。
伴著新中國成長起來的少年,與祖國一起,經(jīng)歷了時代的變遷,也經(jīng)歷了歲月所賦予的滄桑與輝煌。
“我是農(nóng)民的孩子,人們都說‘窮人的孩子早當(dāng)家’,確實(shí)如此。家中兄弟姐妹四個,我算是比較調(diào)皮的。”金培昌笑道。
齊魯大地的厚重底蘊(yùn),賦予了這家人樸實(shí)的性格和勤勞的習(xí)慣。
“我的父母對我的影響比較大,在他們身上,有一種很傳統(tǒng)的智慧,雖然樸素,卻很實(shí)用。在我小的時候,母親對我們的管教比較嚴(yán)格,一般的家庭是嚴(yán)父慈母,而我家里是嚴(yán)母慈父。母親經(jīng)常教導(dǎo)我們:莊戶孩子,從小必須能吃得了苦。這使我獲益匪淺,在后來成長的過程中,無論身處多么惡劣的環(huán)境,我都能應(yīng)對自如……小時候不懂事,只知道玩兒,幸而父親是一位有遠(yuǎn)見卓識的人。他說小孩子不上學(xué)不行,不能當(dāng)睜眼瞎,必須受教育。正因?yàn)樗慕陶d,我后來才能奮起學(xué)習(xí),考上中學(xué),并養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣?!?br/> 從小學(xué)開始,金培昌一直擔(dān)任班長,是村子里第二個考上中學(xué)的孩子,村里人都說金家的這個孩子將來會很有出息。而事實(shí)證明,鄉(xiāng)親們的夸獎和“預(yù)言”無比準(zhǔn)確。未來,屬于這個少年的天地是如此廣闊。
1964年,成績優(yōu)異的金培昌考入日照一中。
“可以說,中學(xué)的時光令我終生難忘。非常感謝我的老師們,是他們令我開闊了眼界、增長了見識,奠定了我后來發(fā)展的基礎(chǔ)。是他們,教育了我的昨天,成就了我的今天。母校和師長們的恩德,我銘記在心、永遠(yuǎn)不會忘記。”
“我屬于‘老三屆’。讀中學(xué)的最后兩年,正好趕上‘文革’。四年里,只讀了兩年書。那時候,我的愿望是有朝一日能夠考入夢寐以求的清華大學(xué)讀書?!?br/> 因?yàn)闀r代的因素,他對這所知名學(xué)府的向往,最終沒能實(shí)現(xiàn)。一場文革,使少年的命運(yùn)偏離了原定的軌跡和方向。
1968年3月,金培昌參軍入伍。
“當(dāng)時全縣當(dāng)兵走了1000多人,其中有4個女兵,我的夫人就是其中之一。說來也巧,她是我的初中同學(xué)。所以說,我們不僅是老鄉(xiāng)、同學(xué)、還是戰(zhàn)友。”金培昌笑著說。
同窗之誼、同年入伍、同一個部隊(duì)。在軍旅,這對模范夫妻風(fēng)雨中攜手,共同譜寫了一段奮斗而浪漫的軍旅傳奇。此是后話,暫且不表。
此時,戎裝加身的少年,正揮別故友親朋,帶著初入軍旅的興奮、親友的殷殷囑托和對未來的美好憧憬,踏上了戍邊征程。